Omar Toujid – Théâtre

Omar Toujid, intervenant pour les ateliers de théâtre (création théâtrale – enfants, adultes -, et théâtr’action – adolescents) – 2017/2018.

omar toujid

Présentation

Je suis artiste polyvalent depuis près de 25 ans.

Je pratique les arts de la rue, le théâtre, la danse et la musique. Mon intérêt pour les laboratoires de pratique d’improvisation pluridisciplinaire marque mon parcours d’artiste.
Mon approche du théâtre se nourrit d’exercices de respiration, d’exercices de confiance et de cohésion de groupe, de chauffe des potentiels (voix, mouvement, émotion, imaginaire) ainsi que d’exercices d’improvisations dirigés pour aller vers l’élaboration et l’écriture d’une présentation de fin d’année.

Omar, pourrais-tu nous expliquer en quelques mots ta vision du théâtre ?

Le temps du théâtre est un temps du ludique et de la meilleure compréhension de soi-même et de l’autre ; c’est un temps du dépassement et de la découverte de techniques spécifiques en vue d’une co-création collective.
 

 

 

Focus / atelier théâtr’action

L’atelier de théâtr’action du mercredi a pour objectif l’accueil de certains publics handicapés,

Quel est ton expérience dans ce domaine ?

J’ai animé un atelier de Capoeira dans le cadre d’un ADAPEI à Oullins avec un public d’adultes handicapés autonomes.
Cette expérience m’a permis d’identifier les spécificités de ces publics particuliers et d’adapter le rythme et les modes de transmission du cadre et des contenus des pratiques artistiques.
J’ai également co-dirigé pendant 2 éditions (2005-2006) un festival autour des liens entre santé mentale et création artistique à Cluny (71) : Maloquino.

 

Tu partages cet atelier en deux parties : une première partie d’échauffement et une deuxième partie de pratique,

Pourrais-tu nous faire part du type d’exercices que tu fais pratiquer pour l’échauffement ?

Bien-sûr, voici la typologie d’exercices qui peuvent être pratiquées pendant la partie d’échauffement :

  • Exercices de respiration (couché ou debout)
  • Marche avec une écoute attentive (occupation plateau, environnement…)
  • Jeu de réflexe et de réactivité
  • Exercices corporels et étirement
  • Exercice de voix (recherche des caisse de résonance…)
  • Jeux de diction et d’articulation
  • Exercice de confiance (marche sensorielle, jeu de guide et d’aveugle, culbuto)
  • Exercice d’imaginaire (avec les sons , les mots, un bout d’histoire…)

 

 

 

Merci Omar !

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